Vzdelávanie sa v Sparkling Hill
Vzdelávanie detí staviame na vyše storočnej tradícií slobodného vzdelávania sa v anglickej škole Summerhill a kombinujeme ju s aktuálnym psychologickým a pedagogickým poznaním. A čo je skutočne podstatné, s vierou v autonómiu našich detí, ich bezpodmienečné prijatie a vzájomný ľudský rešpekt.
Sídlime v Stupave, v blízkosti známeho historického zámockého parku.
Činnosť Sparkling Hill sme dočasne pozastavili. Je nám to ľúto, no vzdelávanie sa v školskom roku 2022/23 nebude prebiehať. O obnovení činnosti Sparkling Hill – svet slobodného vzdelávania sa, budeme včas informovať.
Ako sa učí v Sparkling Hill?
V prvom rade je nám blízke samoriadené učenie. Úplný rešpekt k voľbe dieťaťa, k jeho potrebám.
Intuitívna pedagogika podporuje sprievodcu v tom, aby vnímal celý proces diania a reagoval naňho, berie dieťa také, aké je – so všetkým.
Prírodná pedagogika dáva všetkým zúčastneným možnosť byť v srdci sveta, ktorý spoznávame. Prirodzene nás učí naprieč všetkými predmetmi.
Montessori pedagogika je veľmi obohacujúca v podpore, aby deti mohli byť samostatné, aby sa smeli pohrúžiť do toho, čo práve potrebujú – tu je úzke prepojenie so slobodou v učení sa.
Waldorfská pedagogika je pre nás inšpiratívna v tom, že rovnako, ako sa venuje vonkajšiemu svetu, venuje sa aj spoznávaniu vnútorného. A poznať seba je najdôležitejšie. Takisto Waldorf veľmi jemne pracuje s kolom roka a slávnosťami, ktoré podporujú život v rytme prírody.
Naši sprievodcovia sú vyškolení kurzom rešpektujúcej komunikácie, orientujú sa v požiadavkách ISCED0, ISCED1 a ISCED2, v jednotlivých workshopoch integrujú predmety prirodzene, ako v bežnom živote.
Aký je deň v Sparkling Hill?
Deň je taký, aký si ho spoločne vytvoríme!
Na začiatku mesiaca/týždňa/dňa si deti vyberú workshopy z dielne našich sprievodcov a externých lektorov. Deti sú v tvorbe programu našimi partnermi, berieme do úvahy ich potreby a záujmy a preto ho utvárame spoločne.
V jednotlivých blokoch sa prepájajú viaceré predmety na rôznych úrovniach. K dispozícii je okrem triedy pre každú skupinu ateliér, dielňa, knižnica, herňa, učiacu sa záhrada a vonkajšie detské ihrisko. Časom pribudnú odborné miestnosti.
Organizácia dňa
| 7:30 -8:30 | schádzanie detí, voľná hra |
| 8:30 – 8:45 | ranná komunita |
| 9:00 – 10:30 | 1.blok |
| 10:30 – 11:00 | pauza (desiata) |
| 11:00 – 12:30 | 2.blok |
| 12:30 – 13:30 | pauza (obed) |
| 13:30 – 15:00 | 3. blok |
| 15:00 – 17:00 | voľné aktivity (olovrant) |
| 18:00 – 20:00 | workshopy a semináre pre verejnosť (vo vybrané dni) |
Detský klub pre deti od 4 rokov
Harmonogram počas dňa v detskom klube sa plne prispôsobuje potrebám detí, čo najviac prirodzene plynie so skupinkou. Predovšetkým je v ňom priestor pre slobodnú hru, ktorú vnímame ako základný pilier sebariadeného učenia sa a slobodného bytia (nielen) v predškolskom veku.
Deti môžu tráviť čas v útulnom priestore vo vnútri, v záhrade so zaujímavými zákutiami či dobývať dobrodružný priestor v lese a parku s potôčikom.
Sprievodca do skupinky vnáša témy a aktivity, o ktoré deti prejavia záujem. Naši najmenší sa môžu slobodne zúčastňovať všetkých workshopov určených pre staršie deti.
Organizácia dňa
| 7:30 -8:30 | schádzanie detí, voľná hra |
| 8:30 – 8:45 | ranná komunita |
| 9:00 – 11:30 | pobyt vonku |
| 11:30 – 12:30 | príprava na obed, obed |
| 12:30 – 14:00 | poobedný oddych (podľa potreby) |
| 14:30 – 15:30 | ateliér/hudobná dielnička/tvorivé/pohybové aktivity |
| 15:30 – 16:00 | olovrant |
| 15:30 – 17:00 | pobyt vonku s so slobodnou hrou |
Pýtajte sa nás, radi odpovieme: info@sparkling-hill.com